游樂設備創設中融入對幼兒情感的關注，使兒童感到溫暖、舒適。同時能起到引導兒童積極行為的作用，環境的作用常常是潛移默化的，有時環境的效果比教師的言傳身教來的更實在。

童話主題的組合滑梯，以培養孩子的藝術素養為主，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓游樂設備環境潛移默化地激發孩子的求知欲，自主地進行探索與創新。

童話城堡這種游樂設施的設計，將空間zui大程度的利用起來，使得組合滑梯每一處地方都妙趣橫生，讓孩子在游樂設備也能體驗到游樂場的歡樂，在玩耍的同時鍛煉強健的體魄和意志力。

不同的元素能帶給兒童不同的活動和玩耍體驗。游樂設備中的童話元素，可以培養兒童對周圍現象的興趣以及兒童探究問題的能力，萌發兒童親近自然的情感。

人的審美是隨著年齡改變的，百佳游樂設備廠家站在各年齡層兒童的角度，以兒童為中心，游樂設備的布局規劃順應兒童友好的特點，讓孩子的童年在充滿趣味和美好的同時也能接受zui自然、zui有xiao的教育。